【摘 要】
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语言学“交际能力”的提出,不仅引发了语言学界对语言能力和交际能力的探讨,同时也对语言教学产生了重大影响,其中交际教学法更是影响巨大。交际教学法产生有其理论背景。教
【机 构】
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河南科技大学外国语学院 河南洛阳471003
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语言学“交际能力”的提出,不仅引发了语言学界对语言能力和交际能力的探讨,同时也对语言教学产生了重大影响,其中交际教学法更是影响巨大。交际教学法产生有其理论背景。教学实例尝试说明运用交际教学法组织大学英语口语课堂教学,是提高学生运用语言交际能力较好的教学法。
The introduction of linguistics “communicative competence ” not only triggered the discussion of linguistic competence and communicative competence, but also had a major impact on language teaching. Among them, the communicative teaching method has a great impact. The communicative teaching method has its theoretical background. Teaching examples try to explain the use of communicative teaching method to organize college oral English classroom teaching, is to improve students’ use of language communication skills better teaching method.
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