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人工智能已经越来越走近我们的生活和学习,而人工智能走近学校、课堂和学生目前更多的是一种体验。人工智能进课程的核心问题是如何把A I从技术形态转化为学生有兴趣、可接受的教育形态。这就要求我们更为关注“兴趣”“教育形态”和“转化”三个关键词。让学生有“兴趣”就必须考虑构建AI的应用场景,让学生亲身感受场景中的应用。