新冠肺炎疫情期间高校文献检索课程分阶段多种教学模式的应用

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文献检索与文献分析是一门提高学生自主学习能力和独立研究问题能力的方法学课程。在新冠肺炎疫情防控期间,为切实落实教育部“停课不停学”的指导思想,保质保量地完成教学任务,基于文献检索课程的理论教学、实践教学、综合利用3个教学阶段,在翻转课堂的基础上嵌入其他多种教学模式,取得了较好的教学效果。
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