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《数学课程标准》中明确指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。《九年义务教育课程标准》中，也有生活与数学相关的内容，数学就在身边，生活离不开数学，在小学数学教学中，联系生活实际，让数学生活化，能提高学生学习兴趣，减轻教学难度，提高教学效益。在小学数学教学中，根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，让学生知道，数学是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。这样，学生学起来自然感到亲切、真实，这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、