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作文改什么,怎么改——美国小学习作修改对我国的启示

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fwy825

【摘 要】

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随着人们对习作教学的重视程度不断加深,习作修改的重要性也日渐凸显,同时习作特别是修改给老师们带来的困扰也越来越多。本文通过对美国马萨诸塞州英语语言艺术标准的习作修

【作 者】

：

任丹丹 崔嵘 

【机 构】

：

首都师范大学初等教育学院

【出 处】

：

语文教学通讯

【发表日期】

：

2014年36期

【关键词】

：

课程标准 习作修改 修改清单 启示 

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论文部分内容阅读

随着人们对习作教学的重视程度不断加深,习作修改的重要性也日渐凸显,同时习作特别是修改给老师们带来的困扰也越来越多。本文通过对美国马萨诸塞州英语语言艺术标准的习作修改要求以及对修改清单和范例两个策略的介绍,探究美国习作教学的理念,透析其习作修改的特点,从而为我国习作教学走出瓶颈带来启示。

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