【摘 要】
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在数字电路课程的改革中,以项目为主线、教师为引导、学生为主体,将现代计算机虚拟仿真技术与课程结合,建立基于Multisim12的病房呼叫系统仿真电路并加以实现。教学实践证明,
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在数字电路课程的改革中,以项目为主线、教师为引导、学生为主体,将现代计算机虚拟仿真技术与课程结合,建立基于Multisim12的病房呼叫系统仿真电路并加以实现。教学实践证明,病房呼叫系统是组合逻辑电路应用的典型实例,通过实施项目教学法,改变了以往“教师讲,学生听”被动的教学模式,创设了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式,达到了提高教学质量的目标。
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