【摘 要】
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当前在学前教育专业幼儿舞蹈课程设计方面还存在目标不明确、内容庞杂等问题。本文针对这些问题,对课程设计改革的策略从强化目的性、课程体系、实践教学三个方面进行了探讨,
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当前在学前教育专业幼儿舞蹈课程设计方面还存在目标不明确、内容庞杂等问题。本文针对这些问题,对课程设计改革的策略从强化目的性、课程体系、实践教学三个方面进行了探讨,提出了建议。
At present, there are still some problems such as ambiguous goals and complicated contents in the design of early childhood dance curriculum for preschool education. In response to these problems, this paper discusses the strategy of curriculum design reform from three aspects: strengthening purpose, curriculum system and practice teaching, and puts forward some suggestions.
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