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大豆哥哥，咱們换个位子好吗？
为什么要换个位子呢？
为什么要换个位子呢？
换位思考
【摘 要】
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大豆哥哥，咱們换个位子好吗？ 为什么要换个位子呢？
【出 处】
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数学大王·超级脑力
【发表日期】
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2021年9期
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5个海盗得到一些钻石，钻石共20颗，颗颗价值连城。现在他们打算这么分：抽签决定先后顺序，抽到“1”的海盗先提出分配方案，若有超过总人数一半的人同意（5个人必须有3个人同意，4个人必须有3个人同意，3个人必须有2个人同意……），即执行该分配方案，否则该海盗被扔进大海；若第一个海盗的方案未通过，则接着由第二个海盗提出分配方案，若未通过，第二個海盗同样会被扔进大海；依次类推，直到有人提出的方案通过为止。
写作教学是语文教学的半壁江山。如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意的文章,是语文教师探索的重要课题。关注学生的生命体验,关注学生成长的心路历程,让学生通过自主写作充实学生的精神,提升学生的人生境界,是当前写作教学应该研究的课题。 写作个性化就是学生能自主地写作,写真实的文章,写出的文章有所创新。“自主”、“真实”、“创新”是写作个性化的基本内涵。自主就是学生写自己想写的内容,选用自己喜欢的