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随着新课改的推行,使得传统的小学数学教学模式已经难以满足现阶段的数学教学需求。因此我国小学教师们还需要将学生们数学核心素养的培养作为重要的教学内容,对现有的教学模式也需要进行不断的优化与完善,只有这样才能够达到预期的小学数学教学效果,对于小学生后续的数学学习以及发展也有着重要意义,本文主要就基于核心素养的小学数学深度学习进行了探究分析。