【摘 要】
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音乐欣赏的能力是学生人文素养水平的标志之一。在学生身心健康顺利发展方面起着其他教学手段不可替代的作用。文章通过教学实践和调查,以及对鉴赏教学的具体实施进行探讨,提
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音乐欣赏的能力是学生人文素养水平的标志之一。在学生身心健康顺利发展方面起着其他教学手段不可替代的作用。文章通过教学实践和调查,以及对鉴赏教学的具体实施进行探讨,提出了鉴赏教学策略,以便为教学提供具有可行性、可操作性的具体方案。
The ability to enjoy music is one of the hallmarks of the level of humanistic accomplishment. In the smooth development of physical and mental health of students plays an irreplaceable role in other teaching methods. Through the teaching practice and investigation, as well as the concrete implementation of appreciation teaching, the article puts forward the appreciation teaching strategy in order to provide practical and feasible solutions for teaching.
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