【摘 要】
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<正> 货币,从它的发展进程来看,可以分为两大类,一个是原始货币,一个是金属货币。从原始货币到金属货币是个经济发展过程,而金属货币由贱到贵,由贵到更贵,也是一个经济发展过
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<正> 货币,从它的发展进程来看,可以分为两大类,一个是原始货币,一个是金属货币。从原始货币到金属货币是个经济发展过程,而金属货币由贱到贵,由贵到更贵,也是一个经济发展过程。是生产力发展,财富增大的结果。各国的起点不同,但发展趋势是一样的。例如我国是由铜到银,日本、朝鲜也是由铜到银,罗马也是由铜到银,罗马的铜币,在我国山西灵石县,曾有发现过,据说是罗马皇帝提比留和安敦在位铸造的,但有些国家则是由银到金,
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<正> 根据四月十二日学会的常务理事会议决定,将于今年十月在河南省某地召开中国钱币学会首届年会。这次年会的主要内容是开展钱币学术讨论。为使这次会议开好,学会秘书处于
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摘要：学前教育是幼儿教育的关键期，因为在这个阶段幼儿的智商、情商都不成熟，塑造空间很大，利用这个教学时段培养幼儿，能够获得良好的教学效果。在加强学前教育专业音乐实践教学活动方面，我国教育界专家非常关注，并推行了一系列课程体系建设规范和要求，并取得了相对积极的成果。音乐艺术是自由的、充满活力的，所以针对于学前教育期开展的音乐教育不光是让幼儿学，而是更多的是要鼓励幼儿感悟、理解，慢慢积累艺术素养和能力
摘要：21世纪的《曲式与作品分析》理论课教学，对高校老师提出了更高的学术期待与能力要求。将20世纪新音乐在内的一切既往音乐分析理论成果纳入教学内容，并在此基础上探索科学高效的教学模式，是当前形势下课程面临的理论和实践两方面的现实挑战。内容的更新、形式的突破、手段的变换，以及教师人格魅力的导引、情感的多层渗透，是提升教学质量的有效手段。《曲式与作品分析》“一基三阶”综合教学模式的探索与实践，包括教学
<正> 一、研究古代货币要排除几种干扰研究古代货币应该文献、实物、社会经济发展史互相补充发明,而非互相抵触干扰,然而后一种情况往往有之。以本人之体会似有如下几种:一是
当我们还在把一分一厘都攒起来买唱片的年代．对五大唱片公司最深的印象之一．恐怕是五家之间“壁垒森严”．行业里鸡犬相闻．五家集团却“老死不相往来”．歌手跨厂牌的合唱那是天大的
<正> 家父戴葆庭先生已经过世六年又八个月了。今值中国钱币学会成立,学会会刊——《中国钱币》杂志出版之际,谨将老人散落在旧书中的这几页遗稿整理出来,献给钱币学会,献给
<正> 中国人自办的第一家银行是“中国通商银行”,创办于1897年(光绪二十三年)5月27日。创办人盛宣怀,江苏武进人,光绪二十二年,经张之洞和王文韶保举,担任全国铁路事务大臣,
<正> 八名钱币爱好者,自筹资金于一九八四年四月二十五日至五月二十五日,在西安市兴庆公园沉香亭内,举办了一个历史货币展览。这个展览展出古今中外历史货币八百多种、一千多
<正> 吉林“厂平银币”,是我国第一套机器铸造的银币,虽属试铸,但它代表了先进铸币工艺的出现。在我国银币铸造从土法局部自铸时期向机制银元时期的进步过程中,“吉省铸币,实