吃完饭后，我一看时间还早，亲戚家的小侄女读一年级，正好下午要参加考试，便叫小侄女把课本拿来，让妻子辅导她一下。小侄女数学还行，就是语文不好，汉语拼音和生字组词有很多不会读、不会抄。妻子便教她组词。当教到“下”字时，小侄女组不上来，妻子就教她说“下”字可以组成“下山”“下马”“下车”等等。我坐在旁边脱口而出地插嘴道：“下水!”妻子愣了一下，接着说也可以。我说：“什么叫‘也可以’?本来就是嘛!”
　　我知道妻子的意思，在日常生活中，如果说一个人“下水”‘了，那就是说他做坏事了，是个贬义词。比如说当周围的人都心照不宣地摇头叹息道：“哎，你们没听说吗?张家老三这回真的‘下水’了，彻底没得救了!”那就表明这个人肯定做了为大家所不齿的见不得人的事情，离“进去”的那一天已经为期不远了。再比如说当老师们坐在办公室里这样议论一个学生时：“喂，你们都知道二(3)班的某某某吧?打架斗殴，迟到早退，好吃懒做，上网逃学，班主任和任课老师都拿他一点办法也没有，这样的学生，真是彻底‘下水’了，无可救药了!”那就表明这个学生已经被这些老师宣判了“死刑”!
　　但小学生认字组词只要意思正确就行了，跟词义褒贬有什么关系呢?况且，“下水”的含义非常丰富，也不仅仅就是“做坏事”一个意思。
　　下雨、下雪、下霜，可以叫“下水”；进入水中，可以叫“下水”；把某些纺织品、纤维等浸在水中使之收缩，可以叫“下水”；船舶等向下游航行的，可以叫“下水”；食用的牲畜内脏，有些地方专指肚子和肠子，可以叫“下水”；另外，用来排除雨水和污水的管道，叫“下水道”
　　还有，现在都提倡老师要写“下水”作文，“下水作文”就是指老师写的作文。要学游泳，必须下水，要教运动员游泳，教练必须先“下水”示范，“下水作文”也由此引申而来。老师就是教练，光有理论不行，还得亲自实践，《教师法》也规定老师应有一定的听说读写能力，老师写“下水作文”是提高自身素质的需要，也是提高学生写作水平的重要途径。刘国正先生说：“你要教会学生写文章，自己要先乐于和善于写文章，教起来才能左右逢源。犹如游泳教员自己要专于游泳，钢琴教师自己要精于弹琴，道理是很简单的。”他还说：“看我们的老一辈语文教育家，无一不是文章能手，他们的教学艺术和文章艺术是相辅相成，水乳交融的。如果在不久的将来，从我们语文教师的队伍中涌现出一大批文章能手，很值得我们为此开一个庆祝会，因为这正是提高作文教学质量，乃至提高整个语文教学质量的一项基本建设。”
　　下午监考结束，亲戚家从菜地里拔了一些萝卜送给我们。晚上到家，妻子腌萝卜丝给我吃。我看着盘子里萝卜腌下的汁液，脱口而出道：“看看，又‘下水’了!”妻子会心一笑，口中却嗔道：“就你话多!”看来，妻子现在不但不反对，而且已经完全同意我的看法了。