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在小学阶段,语文的核心素质培养要求教师起到引导作用,引导学生们质疑与思考,让学生们的思路拓展。核心素养要求学生们提高语文能力的同时,语文综合能力也要提高。语文能力提高要在语文学习的习惯与学习技巧改进上下功夫。语文综合能力的提高要求学生们有自主能力,要积极参与实践活动。
三年磨一剑 一朝试锋芒
【摘 要】
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在小学阶段,语文的核心素质培养要求教师起到引导作用,引导学生们质疑与思考,让学生们的思路拓展。核心素养要求学生们提高语文能力的同时,语文综合能力也要提高。语文能力提
【机 构】
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辽宁省沈阳市和平区和平大街第一小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年35期
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