因地制宜亦能别样精彩--农村幼儿园户外体育活动的初探和实践

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《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出:“经常开展户外游戏和有趣的体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力,用幼儿感兴趣的方式,发展幼儿走、跑、跳、钻、投掷等基本动作及动作的协调性、灵活性”。但在一些农村幼儿园中,户外锻炼普遍没有被老师们高度重视。比如组织活动比较涣散,锻炼时间和锻炼强度没有达到要求;运动器械比较单一,越简单越好;老师对幼儿活动过程中的指导和评价不足,不太注意孩子适宜的活动量,忽视各种体育技能的和谐发展……
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