【摘 要】
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为落实初中物理教学中的核心素养要求，结合义务教育物理课程标准，开展指向深度学习的物理学科教学.结合深度学习倡导的单元教学，以沪科版初中物理教材“连接串联电路和并联电路”一节教学为例，确定教学目标，开展单元学习活动，进行持续性学习评价，创设具有挑战性的学习任务，解决真实问题，对深度学习目标进行比照检验，促进学生物理学科核心素养的发展.
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划课题“核心素养下初中物理生活化实验在课堂教学中的实践研究”（项目编号：2020-08-506）； 重庆市教育学会第九届基础教育课题“基于核心素养的初中物理个性化课程体系的建设与实践研究”（项目编号：XH2018B2286）；
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为落实初中物理教学中的核心素养要求，结合义务教育物理课程标准，开展指向深度学习的物理学科教学.结合深度学习倡导的单元教学，以沪科版初中物理教材“连接串联电路和并联电路”一节教学为例，确定教学目标，开展单元学习活动，进行持续性学习评价，创设具有挑战性的学习任务，解决真实问题，对深度学习目标进行比照检验，促进学生物理学科核心素养的发展.
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