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本文讨论了Sperber和Wilson的＂认知语境＂观,将认知语境理论应用于英语阅读理解过程研究,认为英语阅读理解过程是一个动态的明示与推理过程,最后对英语阅读教学提出了几点建议。
基于认知语境的英语阅读理解过程研究
【摘 要】
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本文讨论了Sperber和Wilson的＂认知语境＂观,将认知语境理论应用于英语阅读理解过程研究,认为英语阅读理解过程是一个动态的明示与推理过程,最后对英语阅读教学提出了几点建议。
【机 构】
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华北电力大学外国语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年8期
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