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根据高职学生的特点,高职学生的毕业考核应该采取灵活多样的形式,让学生自由选择,充分体现他们的＂一技之长＂。为此,可以采取写毕业论文、写调查报告、写实习总结、搞创新设计、写创业方案、搞小发明、做实物作品、考取社会行业证书、获取省级或全国大赛奖项、获取专利等形式任选其一。这样有利于不同类型学生的发展,也有利于他们最大限度地发挥其特殊才能,以避免把很大一部分精力浪费在他们不善长或不感兴趣的毕业论文或毕业设计形式上去。