关注音乐教学中的节奏和力度

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我们知道,一首音乐作品之所以会给欣赏者带来诸多美感,是由于作曲家综合运用了各种音乐表现要素成功地塑造音乐形象、抒发内心情感的结果。而其中的“音乐表现要素”指的就是构成音乐的各种元素,包括音的高低、音的长短、音的强弱和音色,以及由这些基衣要素相互结合构成的音乐形式,如节奏、曲调、和声、力度、速度、调式、曲式、织体等。那么在教学中又该如何关注音乐表现要素呢?笔者结合自己的教学实例谈一谈对节奏和力度的把握。
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