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<正>一、教学设想《后赤壁赋》是苏教版《唐宋八大家(选修)》中的重点篇目,主要对高三学生开放选修课程。此教学案例为《后赤壁赋》的第二课时,在第一课时的教学中,教师对文本进行了初步分析,使学生初步感知作品表达的情感。本课通过网络探究,使学生对苏轼在黄州时期的复杂思想感情有一个较为深层的了解。
感受苏轼——网络课《后赤壁赋》教学案例
【摘 要】
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<正>一、教学设想《后赤壁赋》是苏教版《唐宋八大家(选修)》中的重点篇目,主要对高三学生开放选修课程。此教学案例为《后赤壁赋》的第二课时,在第一课时的教学中,教师对文
【机 构】
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江苏常州市武进区横林高级中学,
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2008年02期
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