【摘 要】
:
在儿歌教学中,如何让幼儿更好的理解儿歌内容,了解儿歌的结构和句式非常重要.在儿歌教学过程中,大多数教师是运用活动的多媒体课件,这个方法固然很好,但需要一定的课件制作专
论文部分内容阅读
在儿歌教学中,如何让幼儿更好的理解儿歌内容,了解儿歌的结构和句式非常重要.在儿歌教学过程中,大多数教师是运用活动的多媒体课件,这个方法固然很好,但需要一定的课件制作专业知识,而且制作课件需要花大量的时间,所以不可能经常运用.在儿歌教学中,我不断地探索如何能更好地进行幼儿儿歌教学,以丰富幼儿知识、发展幼儿语言,培养幼儿对文学作品的兴趣,发展幼儿的想象和创造思维能力.在探索过程中,我发现:图片是一种辅助儿歌教学、发展幼儿语言的一个很好的工具.
其他文献
[目的]观察肺表面活性物质(PS)治疗新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)的疗效.[方法]对本院115例NRDS患儿在给予机械通气治疗的基础上分为两组,治疗组(71例)加用PS治疗,对照组(44例)
【摘 要】 目的:分析门诊药房退药原因,为减少退药事件提供对策。方法:对我院2013年1月~2013年12月门诊药房退药相关数据进行统计分析。结果:12个月内门诊药房退药处方为331张,由患者因素所造成的退药处方共222张(67.07%);由医务人员因素造成的退药处方共101张(30.51%);药品原因8张(2.42%)。结论:提高医务人员的责任心,加强医师、药师、患者之间的沟通,规范执行用药退药
采用灰色关联分析方法,对天津南开区1996年4所公共场所的卫生质量进行综合评判,分别求得关联度:5.13,4.66、4.80、5.49.并根据关联度大小判断质量优劣.这种评价方法的结果与
老师,您说过:“你不是最好的,但你是老师最不愿放弃的.”老师,您说过:“坚持不一定成功,但放弃一定失败.”老师,您说过:“花有重开日,人无再少年.”老师,您还记得这些话吗?岁
被视为“现代戏剧之父”的挪威剧作家亨利克·易卜生,因其作品中对社会道德问题的广泛涉猎,自作品面世之日起就不断引发争议,并持续性地被后世各国排演.易卜生不仅被称为继莎
镜头一:热情红——记一次“背书事件”一次课后辅导课上,我发现一个奇怪的现象:第四组的同学没有到小组长张佳妮那里背书,转而去了第三组.这是怎么回事?于是,我找来了第四组
普通话中的“道德”是一个词,可古人谈道即是道、德便是德,是两个层面。“道,可道,非恒道。名,可名,非恒名。”这是《道德经》开篇的第一章,它告诉我们世间万物皆有规律法则,人们不论如何称之冠之,事物的特质终其不变。正如我们的“德性”,也许各个历史阶段、各个行业对“德行”的要求不一,但“德性”的本质是不会因社会环境等诱因产生变化的。 老子云:“道生之,德畜之,物形之,器成之。是以万物莫不尊道而贵德。”
中国传统戏曲历经几百年的发展演变,其声台行表已经成为艺术的典范,是中华民族的艺术瑰宝,是世界级的非物质文化遗产.中国的民族声乐扎根于华夏文化,在传统民族文化的滋养下
音乐创造与欣赏,皆以心灵为主宰.音乐与心灵之关系,主要包括以下四个方面.rn一是交感之心.音乐源于“物我交感”,即心灵对生活的感受.没有作为感受对象的生活就没有音乐,所以