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文章运用信息论原理具体分析英语教学中的信息交流，论述如何科学地活化教材，从真、善、美的角度提高教学信息传递，以获得教学的高质量。
论英语教学信息交流
【摘 要】
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文章运用信息论原理具体分析英语教学中的信息交流，论述如何科学地活化教材，从真、善、美的角度提高教学信息传递，以获得教学的高质量。
【机 构】
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南宁职业技术学院
【出 处】
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南宁职业技术学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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