高校计算机基础辅助教学现状的调查与思考

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以516名学生为对象,对高校计算机基础辅助教学的现状进行了较大规模的问卷调查与访谈,获得了一系列数据。文章就此进行分析,并提出思考和建议,以促进计算机基础教学的快速发展。
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