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针对高校嵌入式学科服务面临的嵌入式学科馆员难以走入学科用户的问题,借鉴协同学理论提出图书馆与学院协同建设嵌入式学科服务新模式,通过建设主体协同突破嵌入式学科馆员与学科用户之间的合作壁垒。初步阐述馆院协同建设模式的建设思路,并对馆院协同建设中的难点进行分析。
协同学理论在图书馆开展嵌入式学科服务应用探讨
【摘 要】
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针对高校嵌入式学科服务面临的嵌入式学科馆员难以走入学科用户的问题,借鉴协同学理论提出图书馆与学院协同建设嵌入式学科服务新模式,通过建设主体协同突破嵌入式学科馆员与学科用户之间的合作壁垒。初步阐述馆院协同建设模式的建设思路,并对馆院协同建设中的难点进行分析。
【机 构】
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淮阴师范学院图书馆
【出 处】
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图书馆界
【发表日期】
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2016年17期
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