素质教育的春风已经遍及祖国大江南北。但作为一名教师,如何在教学中真正实施素质教育,既让学生学到丰富的科学文化知识,又让学生能力得到锻炼,这是我们每一位教师应该思考的问题,也是我们应该为之努力的方向。作为一名语文教师,我觉得语文课的目的就是要培养学生的听、说、读、写能力。因此,教师不仅要抓课上学习,更要注重学生能力的锻炼。也就是要适当开展合理、有趣的课外活动,以培养学生的个性、特长。我在教语文时,既
阐述了攀钢钛矿渣的微观结构,利用其制实心砖的原材料要求,研究了胶凝材料中的水泥搀量及集料配合比,讨论了各种因素对制品强度的影响.通过实验和经济分析确定了胶凝材料中的
摘要:进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学与内容特点,自身学习方法又不太合适,从而在解决具体问题时产生了思维障碍。那么学生这种思维障碍产生的根源何在?又如何解决这个问题呢?本文就这两个问题给出了详细的解答。 关键词:数学思维 障碍 思维定势 数学作为自然科学最基础的学科,是中小学
分析了在浮动汇率制度下，我国企业面临的外汇风险及其表现，以及当前企业在外汇管理方面普遍存在的问题，并从财务的角度提出了抵抗备类外汇风险的策略及具体的措施。
用H2脉冲色谱测定金属表面积的方法,研究了添加剂La2O3、MgO的添加量对烃类水蒸气转化催化剂活性组分镍的分散度的影响.结果表明:NiO含量影响金属镍的分散度,并且存在一个镍
本文分析何谓英语的双重谓语，以及英语双重谓语的特点。英语双重谓语的特点通过第一谓语的动词的选择和时态的使用上体现出来；第二谓语是描绘性的形容词、名词、现在分词、过去