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思想政治教育以人为对象，但其着眼点却是受教育者的个体思想，目的是使受教育者个体思想发生合目的性转变。个体思想是思想政治教育的逻辑起点，个体思想的二维向度规定着思想政治教育的双重目标，个体思想的性质与水平是制定思想政治教育任务的内在依据，个体思想形成与发展的规律性制约着思想政治教育策略的选择。准确解析和把握思想政治教育对象的个体思想状况及其在思想政治教育中的地位和作用，对于思想政治教育的有效开展具有前提性意义。