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根据当前的社会状况和学生思想特征,爱国主义教育必须作出相应的对策,以在教育的内容、要求和形式上有所改善。一、教育内容从学生共同关心的问题入手,以现实题材为主,加强教育的针对性。当代青少年学生对祖国和世界的认识大多限于近一、二十年的资料,而对于祖国和经济发达的西方国家在近代史上的发展过程及祖国和有些国家的历史关系缺乏全面、深入的了解和认识。他们往往限于表面的横向比较,不善于深入的纵向比较。因此,对他们