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社会主义核心价值观教育是一项系统工程,既需要外在强制又需要内在自觉。本文尝试从内在需求激励、知识内化认同、心理自律转化、榜样典型示范等方面,有针对性地对高校青年教师社会主义核心价值观教育的内在机制进行探讨。
高校青年教师社会主义核心价值观教育内在机制研究
【摘 要】
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社会主义核心价值观教育是一项系统工程,既需要外在强制又需要内在自觉。本文尝试从内在需求激励、知识内化认同、心理自律转化、榜样典型示范等方面,有针对性地对高校青年教
【机 构】
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中国刑事警察学院组织人事处
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2015年21期
【基金项目】
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2013年度辽宁省社会科学规划基金项目“高校青年教师社会主义核心价值观培育机制研究”（编号：L13DZZ082）的阶段性成果
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