【摘 要】
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远程教育的经济学特征是高投入高产出。如何评判经济效益是发展远程教育的一个重要问题。本文借助于奥托·彼得斯的远程教育工业化理论,对电大的运作提出了优化管理体制,改善
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远程教育的经济学特征是高投入高产出。如何评判经济效益是发展远程教育的一个重要问题。本文借助于奥托·彼得斯的远程教育工业化理论,对电大的运作提出了优化管理体制,改善系统结构,利用系统优势进行资源开发等方面的设想,以期提高远程教育的经济效益。
The economics of distance education is characterized by high input and high output. How to Judge the Economic Benefits Is an Important Problem in Developing Distance Education. This paper, based on Otto Peters’ theory of distance education and industrialization, puts forward the idea of optimizing the management system, improving the system structure and utilizing resources of the system to improve the economic benefits of distance education.
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