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随着新课程改革的不断深入，提升课堂教学的有效性成为了当前深化课程改革的关键。对于高中思想政治教学而言，如何提高教学的有效性成为了广大思想政治教师亟待解决的问题。本文笔者结合自身的教学实践，从教师自身素养、学生主体、社会实践等方面进行了反思，以期为提高高中思想政治课堂教学的有效性做出自己的一些贡献。