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文章以叙事散文三步教学为关注点,摸索出一条更符合新课标理念的叙事性散文教学模式,并把这种模式分为创设情境——品析美文——拓展写作三个步骤进行了阐述。
叙事性散文三步教学模式探究
【摘 要】
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文章以叙事散文三步教学为关注点,摸索出一条更符合新课标理念的叙事性散文教学模式,并把这种模式分为创设情境——品析美文——拓展写作三个步骤进行了阐述。
【机 构】
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武义实验中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年13期
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