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对高职英语分层教学的研究背景和理论依据进行分析,从教学对象、教学目标、教学过程、教学评价等方面实施英语分层教学,有利于提高课堂效率,激发教师教学积极性,培养学生自主学习能力。
高职院校英语分层教学实践探析
【摘 要】
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对高职英语分层教学的研究背景和理论依据进行分析,从教学对象、教学目标、教学过程、教学评价等方面实施英语分层教学,有利于提高课堂效率,激发教师教学积极性,培养学生自主
【机 构】
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岳阳职业技术学院护理学院
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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