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课堂教学是在互动中完成的,而对话是互动的重要载体。在数学教学中开展深度对话,不仅能激发学生的学习兴趣,产生与文本、教师、同伴、自我之间良好的互动,还可以深化学生对所学知识的理解,构建有效的数学课堂。
深度对话,让学生的学习走向深刻
【摘 要】
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课堂教学是在互动中完成的,而对话是互动的重要载体。在数学教学中开展深度对话,不仅能激发学生的学习兴趣,产生与文本、教师、同伴、自我之间良好的互动,还可以深化学生对所
【机 构】
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江苏省常熟市辛庄中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年09期
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