论文部分内容阅读
中职语文教学工作作为此阶段教育教学的一项关键内容,其核心是为了培养中职学生的语文综合能力。在实际教学过程中,教师需要全面领会中职语文教学的内涵以及现实意义。以此作为教学的前提,创新中职语文教学策略,旨在提升中职学生语文学习能力,培养其语文综合素养,对于中职学生今后学习以及发展具有促进意义。
浅析中职语文教学策略
【摘 要】
：
中职语文教学工作作为此阶段教育教学的一项关键内容,其核心是为了培养中职学生的语文综合能力。在实际教学过程中,教师需要全面领会中职语文教学的内涵以及现实意义。以此作为教学的前提,创新中职语文教学策略,旨在提升中职学生语文学习能力,培养其语文综合素养,对于中职学生今后学习以及发展具有促进意义。
【机 构】
：
秦皇岛市职业技术学校
【出 处】
：
中学生作文指导
【发表日期】
：
2021年22期
其他文献
地理是一门跨学科的综合课程。它从独特的角度出发,在培养爱国情感、增强全球意识、进行环境教育、促进知识、技能和世界观的和谐统一及提高学生对未来生活的适应能力方面,具有别的学科所无法代替的功能。因此,地理教育对于培养新一代公民是非常重要的,国家需要地理人才。高中地理,作为高中的一门重要学科,学好它非常重要。地理学科的学习内容丰富、生动,地理知识、技能用途广泛、价值高。想要学好地理,形成浓厚地理学习兴趣和学好地理的学习方法就显得尤为重要。
汉语作为传承中华文化的语言,语文的教育就显得尤为重要,同时也为学好另外学科打基础,随着时代和科技的进步,教育的发展也更加注重语文的培养,在大数据的背景下,初中语文的学习以积累为中心,更加侧重通过知识培养学生世界观正确形成,并利用数据技术和语文教学进行结合,把现代教育的数据采集技术和分析技术运用到语文教学中,更好地提升语文教学水平。
随着我国教育课程改革的不断深入,传统的教学理念和教学方法已难以适应现代教育发展的需要。所以在新时期,教师应转变教学观念,按照教育课程标准,制定科学的教学计划,营造良好的教学环境,使学生在轻松、愉快的氛围中学习相关知识。本文以小学语文教学为例,简述了在小学语文课堂教学中提高教学效率的几种策略,希望能引起广大教育工作者的重视。
由国际华人教育技术学会(Society of International Chinese in Educational Teehnology,简称SICET)主办、西南大学承办的第十届“技术促进教育变革国际会议”(International Conference on Educational Innovation Through Technology,简称EITT)将于2021年12月16-20日在西南大学召开。此会议由全球教育技术领域华人学者发起,旨在创建跨地域的学术交流平台,倡导技术在教育情境中的深度
【摘要】“行为采样评价法”是指对照《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过录入一日生活中的关键活动，分析幼儿典型行为来评价幼儿当下学习与发展状态的一种实践方法。首先，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》合并领域典型行为，用颜色标识，淡化年龄边界；分离正反两种情境下典型行为表现；将家庭和幼儿园场景分类，形成行为采样项目检核表。其次，设计行为采样的范围内容，以主题课程为内容，对应一日活动环节进行综合项目采样
小学阶段的语文学习除了学习课本上的知识,其中最重要的就是拓展课外知识。小学阶段的学生有足够的时间去进行课外阅读,但是小学阶段的学生没有意识到课外阅读对提升语文成绩的重要性,因此,需要小学语文教师去引导学生进行高质量的课外阅读。下面,笔者就对小学语文教学引导学生进行高质量的课外阅读对策展开论述。
伴随着社会的不断进步,学校对学生们的道德素质和法治基础的培养也更加重视。在新课标的不断完善和改革下,传统的教育教学模式和教学思想已经不足以满足学生们对于道德法制知识的需求了,在现实课堂教学过程中,学生们需要的教学理念是各项技能的提升和锻炼,各方面综合素质全面提升,而不仅仅是单纯的理论知识,在初中道德和法制教学中尤为明显。初中道德与法治实用性强且对学生核心素养的提升有一定的帮助,能够让同学们更加全面的发展,增强我国的素质教育培养。初中阶段是学生们形成基本三观的重要时期,教师要在尊重学生们个性的前提下,引导学
新课标要求英语教学需要全面培养学生的听说读写能力,其中学生听力能力培养是很关键的一个环节,在以往的高中英语教学中,教师过于看重学生读写能力培养,对学生听力能力培养不看重,造成了学生在实践中存在听不懂、不会说的情况。所以在今后的英语课堂上,高中英语教师要进一步优化听力教学环节,强化学生听力水平。
夏天虽说是溃疡病的低发季节,但对近期曾患过溃疡病或正在治疗中的溃疡病患者来说,炎热的天气则极易使前者病情复发、后者病情加重,应该引起重视。夏至将至,伴随而来的还有天气炎热、湿度大、气压低,溃疡病患者应注意避免可诱发或加重溃疡病的因素。
语文学科是学生学习其他学科的基础,更是小学生生活与学习的重要基础。如何才能学好这门基础学科?学习兴趣在学习过程中起着决定性的作用,我们要以培养小学生学习兴趣为根本出发点,展开高效的课堂教学活动,让学生在浓厚的兴趣中轻松学习,提高学习效率。