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公共高等教育依赖于社会公共财政,行使着社会公共权力,但其绩效问题长期以来缺乏有效的监管。绩效问责是指公共权力者对绩效的回应能力,它通过汇报、解释、证明等方式,来确保政府部门、社会机构或个人对高等学校的资源使用及效果进行监督与评价。绩效问责不仅可以有效维护利益相关者的实际利益,也有助于加强高校与社会的联系,提升公共高等教育的质量与效益,是我国当前高等教育质量建设的关键所在。