【摘 要】
：
探索设计教育中以“造物”为核心的工匠精神培养模式和具体实践方法。通过分析对比传统手工时代和工业时代以“造物”为核心的工匠精神本质,明确在当代设计教育中对工匠精神
【基金项目】
：
广西高等教育教学改革工程项目(2017JGB396),广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2019KY0701,2019KY0699)
论文部分内容阅读
探索设计教育中以“造物”为核心的工匠精神培养模式和具体实践方法。通过分析对比传统手工时代和工业时代以“造物”为核心的工匠精神本质,明确在当代设计教育中对工匠精神培养的主要内容,再从首饰设计专业的教改实践出发,建构相应的培养模式。总结面向“造物”的工匠精神培养模式和方法。该方法可为设计专业学生在学校教育阶段培养工匠精神提供参考。
其他文献
紧跟教育教学的脚步，赋予课堂更新颖的内容，让学生感受到课堂浓郁的现代化气息，激发出学生内心的自主意识，才能实现课堂教学有效性的提高。作为初中体育教师要结合新课标的要求，组
党的十九大报告提出“树立科技是核心战斗力的思想”,进一步确立了科技在战斗力要素构成中的核心地位,彰显了科技兴军战略在强军兴军布局中的核心驱动作用,有利于将军事创新
随着互联网技术的深入广泛应用,网络环境逐渐复杂多样,为了让学生身心健康发展,教师在教学中注重提升学生的心理素质,而心理学是提升学生和教师心理素质的有效途径,要是学生
目的 :分析对胰腺癌患者进行早期诊断的方法及影响其生存时间和预后的相关因素。方法 :将2009年11月至2010年11月我院收治的50例胰腺癌患者作为研究对象,回顾性分析其临床资
实验室简介 中国安全生产科学研究院危险化学品检测实验室是国家安全生产监督管理总局授权的安全生产检测检验甲级资质单位，同时获得中国合格评定国家认可委员会实验室认可（CNA
近些年来，随着素质教育概念的提出，“以人文本”教育思想的倡导，教师在课堂教学活动中，越来越注重高效课堂的打造。高效课堂，简明扼要地说就是指教师的课堂讲课效率和学生的听课效
九年级的物理中考复习课,是教会学生本领的课堂。复习课的作用应该是使学生应该全面系统地把握住两年来初中物理学习内容,并能有意识的巩固自身在学习过程中尚不熟悉的知识点
<正>常言道:"滴水之恩,当涌泉相报。"我们需要感恩父母的哺育,感恩老师的教诲,感恩朋友的陪伴,感恩自然赐予的阳光、雨露和食物。感恩是一切道德品质产生的基础。反观如今社
2020年注定是不平凡的一年，新年伊始，本应全国人民欢聚一堂，共度新春，本应孩子们走亲访友，度过属于自己的快乐新年，但是，一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝
传统的广告形式随着互联网和新媒体的崛起而逐渐式微，诸如横幅式广告、弹出式广告等传统广告的效果不断地下降，市场逐渐变得狭小。与此同时，原生广告则方兴未艾。作为一种新的广