【摘 要】
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<正>韩愈的《师说》曾对教师是这样阐述的,"师者,传道、授业、解惑也。"不错,这一千多年的古训一直对中国近代教育起着举足轻重的作用。这传统意义上的教师定位,也一直对近代
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<正>韩愈的《师说》曾对教师是这样阐述的,"师者,传道、授业、解惑也。"不错,这一千多年的古训一直对中国近代教育起着举足轻重的作用。这传统意义上的教师定位,也一直对近代中国教育有着不可估量的份量。的确,授人以鱼只是救人于一时,而授以渔却可以救人于需要之时。可见,古人对教育观念的理解是多么的精辟与透彻。对于现代教育,尤其是现代音乐教育教学的要求,随着时代的进步与变迁也与之发生着重大的变化。2011年义务教育音乐课程标准的重新修订与实
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