论文部分内容阅读
随着十三五时期信息化战略的逐步推进,虚拟仿真实践和移动通讯技术将会越来越广泛的应用到教学之中,教与学的形态正在发生深刻变革.探索创新创业教育视域下的虚拟仿真实践教学路径,对于重构应用型课程体系、推进信息技术在课程中的广泛应用、创新技术人才培养模式、提升学生学习能力和创新潜力,具有重要的现实意义.