教师教育惩戒权的内涵、意义与落实方略

来源 :中国德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanggl981025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
惩戒是一种常规的教育手段,惩戒权是国家赋予教师依法管理学生的职权。教育惩戒权不但是教师的一种强制性专业权利,而且是学生受教育权利的可靠保障,具有合法性、合理性和必要性。研究和落实教师教育惩戒权,需从澄清错误认识,加强立法和依法惩戒,学校、家长和社会相互理解配合等方面着手。
其他文献
本文从"暴风一号病毒"入手,通过介绍"暴风一号病毒"的相关信息,再引申到当代社会的网络安全现状,阐述物联网信息安全的发展情况,激发当代青年对物联网信息安全的研究兴趣,为我国信息安全做出重大贡献。
斗式提升机是一种在垂直方向提升粉状、粒状或小块状物料的连续输送机械,它是靠环绕在头、底轮上的牵引构件连续运动,通过固定在牵引构件上的畚斗(也称料斗)装料、提升、卸料而完
在医学领域,从健康、疾病的概念到临床决策过程,从社会角色到医患关系,从人类基因组研究的伦理问题到患者的终极关怀,无不雄现出入文精神的传统。文章分析了医学教育人文精神的缺
笔者学校高级工班教学总体分为初级工基本技能项目教学、中级工创新教学、高级工技术攻关教学三个阶段,通过实用性趣味性项目教学、自制教具学具直观性教学、小创造小发明创