【摘 要】
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在新课程改革的推动下,教学模式的延伸和创新给课堂带来了巨大的变化。课堂教学也从传统教学方式中有了一定的翻转,变得灵活多彩起来,越来越能够吸引学生。翻转式课堂的逐渐
【基金项目】
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此论文为贵州省六盘水市基础教育教学课题《翻转课堂教学模式下高中数学作业设计研究》,编号为2020LPSY005成果。
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在新课程改革的推动下,教学模式的延伸和创新给课堂带来了巨大的变化。课堂教学也从传统教学方式中有了一定的翻转,变得灵活多彩起来,越来越能够吸引学生。翻转式课堂的逐渐适应,不仅提高了学生在课堂学习中的积极性,还增加了高中数学课堂的乐趣,改变了以往无趣的数学课堂。在这种模式的教学下,使得高中数学课堂教学深入人心,在一定程度上达到了十分理想的课堂效果。
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