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怎样的教育教学,才能既与教育事业发展的客观需求相适应,又与教师自我发展的内在需求相衔接?
青山着意化为桥——万安县教师在教研活动中成长的探索
【摘 要】
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怎样的教育教学,才能既与教育事业发展的客观需求相适应,又与教师自我发展的内在需求相衔接?
【机 构】
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万安县教研室
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2007年18期
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