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小学生要“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材”，“能写简单的纪实作文”。语文源于生活，应用于生活，小学生作文指导应指向关注生活、实践生活、品味生活，从中积累素材，写好纪实作文，提高习作能力。
挖掘生活源泉 撷取生活素材——略论小学生习作素材的积累
【摘 要】
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小学生要“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材”，“能写简单的纪实作文”。语文源于生活，应用于生活，小学生作文指导应指向关注
【机 构】
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福建省福州市茶园山中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年3期
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