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人们对心理健康教育的重视程度在日益提升,各中学纷纷开设心理健康课程,但是心理健康课程如何开设仍处于探索阶段。文章根据教学实践经验与理论学习,提出高中心理健康教育要从学生的心理特点出发,以心理健康理论为依据,以体验式教学为手段,以发展学生的核心素养为目的。
高中心理健康教育的实践与思考
【摘 要】
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人们对心理健康教育的重视程度在日益提升,各中学纷纷开设心理健康课程,但是心理健康课程如何开设仍处于探索阶段。文章根据教学实践经验与理论学习,提出高中心理健康教育要
【机 构】
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安徽省安庆市第七中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年1期
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