财务视角下的大学生创业训练分析——以蚌埠学院DIY彩陶纪念品项目为例

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提高大学生自主创新能力是我国的一项重要国策。文章以蚌埠学院大学生创业训练项目为例,运用财务观点分析DIY彩陶市场以及市场的供需关系,分析目前是否适合大学生采用彩陶纪念品进入市场。研究采用文献研究和市场调查相结合的方法开展,结论是目前彩陶纪念品市场空间较大,潜在消费者较多,可以从小块区域开始进入大型市场,适合大学生自主创业。
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百年党史,是筚路蓝缕、勇于斗争的一百年,是乘风破浪、艰苦奋斗的一百年,是一腔热血、精神传承的一百年,是创造辉煌、开辟未来的一百年。党史学习教育开展以来,浙江省林业局始终紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”工作要求,结合林业实际,组织多种学习、开展多样活动,确保党史学习教育走深又有新。
从诗词鉴赏中的个人体验情境出发,提出“还原现场”这一创设途径,结合《声声慢》教学,引导学生进入诗词的创作情境中,从意象、形象、语言、韵律等方面还原该词独有的面貌。
阅读《荷塘月色》,如何让学生的鉴赏发现更加“个性化”?如何在细读基础上创新阅读教学,增强阅读体验?通过尝试设计、运用辩论式阅读鉴赏教学,即基于《荷塘月色》组织开展“阅读+辩论”式的鉴赏体验活动,收到了良好的鉴赏效果。
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