找寻新课切入的突破口--"凭借课文,选找突破口,引导学习用语文"课题研究论文

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新课切入,是课堂教学的重要环节,具有多方面的作用。现代教育学证明:成功的切入是一种艺术,被喻为教师谱写的教学乐章的"前奏",是师生间情感共鸣的"第一个音符",是师生心灵沟通的"第一座桥梁"。成功的语文教学总是与这切入有着重要的关系。
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