【摘 要】
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我国的素质教育不断发展,小学数学的教学实践有了新的突破。数学教师通过构建小学生自主学习的课堂,为学生们 提供自主学习的机会,有效改善传统教学的弊端现状,对于小学生综
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我国的素质教育不断发展,小学数学的教学实践有了新的突破。数学教师通过构建小学生自主学习的课堂,为学生们 提供自主学习的机会,有效改善传统教学的弊端现状,对于小学生综合素质及综合能力的全面发展而言大有助益。形成和谐的师 生互动关系,让学生在自主学习课堂中挑战自我,他们的认知水平随之提升,主体优势也在扩大,真正成为不可多得的优秀人才 指日可待。本文具体总结了小学数学自主学习课堂的有效构建方法。
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