【摘 要】
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本文针对“互联网+”时代下大学生“慢就业”心理,分析造成“慢就业”现象的大学生自身能力薄弱、自我定位不明、就业观念落后、抵触新型职业、试错与承压能力弱等主观因素,
【基金项目】
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2017年广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究课题“基于‘微平台’的大学生心理健康教育活动研究”(2017SZ028)阶段性成果,2018年柳州职业技术学院学生工作理论与实践立项课题“基于理想信念教育下培养高职就业困难学生就业力的研究——以柳州职业技术学院为例”(柳职院科字【2018】1号)阶段性成果
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本文针对“互联网+”时代下大学生“慢就业”心理,分析造成“慢就业”现象的大学生自身能力薄弱、自我定位不明、就业观念落后、抵触新型职业、试错与承压能力弱等主观因素,以及家庭因素、高校因素等客观因素;提出毕业生积极进取、更新观念,家庭做好沟通与辅助工作,高校助力走好“最后一公里”等“慢就业”心理纠偏路径,以引导大学生“慢就业”走上良性发展的轨道,帮助大学生树立科学的就业观念。
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