营造农村中小学和谐学校气氛之探讨——基于湖南省某县几所农村中小学教师的视角

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此研究基于湖南省农村中小学几年教学实践经验的基础上,分析了影响农村中小学学校气氛的重要因素,并对如何营造农村中小学和谐学校气氛的相关措施作简要探讨.
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