【摘 要】
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<正>题不在大,有"神"则灵.试题的"神"体现在试题的结构上,体现在蕴含的数学思想上,体现在知识的背景上,体现在对数学思想方法合情合理的要求上.2014年浙江省高考数学文科第16
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<正>题不在大,有"神"则灵.试题的"神"体现在试题的结构上,体现在蕴含的数学思想上,体现在知识的背景上,体现在对数学思想方法合情合理的要求上.2014年浙江省高考数学文科第16题以其独特的代数结构,丰富的知识内涵,可以多方面检测学生对基础知识、基本技能和基本数学思想的掌握情况.根据试题条件与结论之间代数结构的挖掘,多角度切入,全方位探究,可以得到
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