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目的
探讨眼科专科护士的培训模式，促进眼科专科护士的发展。
方法根据科室的具体情况制订出个性化、有针对性、规范化的培训模式。
结果护士的专业理论和专业技能在培训后比较，均有明显提高，差异有统计学意义（P<0.05）；培训前后患儿家属满意度也有所提高。
结论系统的专业理论和专业技能培训，提升了眼科护士的专业能力，满足了患儿及家长对临床优质护理服务的需求，有助于眼科专科护士的培养和发展。