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幼儿园教育是以启蒙性教学为主,主要是帮助孩子们去认识世界、探索世界,教育的内容主要以开发幼儿的先天优势和启蒙性教学内容为主。但是纵观我国当代幼儿园教育可以发现,很多幼儿园教育都会出现“小学化”教育趋势,基于此,本文将对当代幼儿园教育“小学化”问题进行研究,分析了当代幼儿园教育“小学化”的成因,并提出几点改进的建议。